在全面推动教育现代化、建设教育强国的战略布局下，教育部部长怀进鹏在2024世界数字教育大会上提出，将实施人工智能赋能行动，以支撑学习型社会与智能教育发展，并促进其与教学科研的深度融合。为积极响应时代变革，提升中小学教育管理干部及教师队伍的综合素养，2024年3月3日上午，海淀区教育系统召开“人工智能时代的教育”专题培训活动。本次活动特邀北京智源人工智能研究院的王仲远院长担任主讲。268872开元棋官方网站全体干部及教师在主、分会场参与本次学习。
王仲远首先回顾了人工智能的发展历程，其中特别强调了神经网络技术的迭代升级和深度学习理念对全球行业产生的深远影响。报告深入探讨了大模型技术前沿趋势，特别是在AI 2.0通用人工智能时代背景下，GPT-3系列为代表的大规模预训练模型凭借人类反馈强化学习机制所展现的强大对话理解与内容生成能力，诸如ChatGPT等创新应用引发了全球范围内的热烈关注。在探讨“人工智能+教育”的结合时，王仲远展望了人工智能技术在教育领域广泛应用的可能性，强调教育工作者的重要使命在于培养能够紧跟时代步伐、不被人工智能取代的未来人才。他还介绍了北京智源研究院在人工智能研究领域的重要成果，并倡议各教育机构、科研单位携手共进，在多领域开展深入合作。
海淀区区长李俊杰作总结发言。他高度赞扬了中国科学家为推动人工智能技术发展做出的贡献，同时指出，尽管我国在芯片技术、算法研发、数据集建设等领域已取得显著进步，但依然与国际先进水平存在较大差距，尤其是面临人才短缺这一关键问题。他对教育工作者提出了两点殷切期望：一是积极接纳和学习人工智能知识，二是主动将人工智能有效应用于日常教学中，使之成为教育改革的强大助力，并在实践中激发更多创新思维。面对未来无法预见的挑战，他呼吁广大教师勇担重任，致力于培育符合时代需要、深植家国情怀的优秀人才。
268872开元棋官方网站的教师们聚精会神地聆听了整场报告。“我感觉，我们的跨学科学习与人工智能之间的关系是紧密且互惠的。跨学科学习强调在不同学科领域之间建立联系，促进知识的综合运用和创新思维的形成。而人工智能作为一门集成了计算机科学、数学、心理学、语言学等多个学科的综合性领域，天然就与跨学科学习的理念相契合。”小学语文教师田姗姗在思考后表达了这样的见解。初中英语教师王珊在培训后深有感触：“通过这次培训，我意识到要适应人工智能时代的教育需求，提升自身的信息化素养，不断学习新知识与技能，积极探索人工智能在教育中的应用。未来，我将努力与时俱进，利用人工智能的优势，提升教学效果，为学生提供更加优质和个性化的教育服务。”高中教导处主任杨继臻表示：“作为一名化学教师，我深感人工智能技术在化学教学中有着巨大潜力。它不仅能精准分析学生数据推动个性化教学，还能通过虚拟实验生动演示复杂的化学原理。教师在传授学科知识的同时，更应培养学生的创新能力与科学素养，而人工智能技术恰好为我们提供了有力的教学工具和策略支持。”
268872开元棋官方网站将落实习近平总书记关于科技创新的重要指示精神，不断优化科学教育体系，举办形式多样、内容丰富的科技活动，着力培养学生的创新能力、学习能力、思维能力，为培养未来国家所需的高素质创新人才奠定坚实基础。
